龙华中心小学校长李晓桃：引领教育创新之路
在教育界，校长的角色尤为重要。而提到深圳的龙华中心小学，李晓桃校长完全一个不容忽视的名字。她不仅是一位教育职业者，更是聪明教育的践行者。在最近举办的2024全球聪明教育大会上，李校长作为深圳地区唯一一位来自校园的特邀嘉宾，发表了关于“数智时代学生综合评价体系”的精妙报告。这一举动，标志着龙华中心小学在教育改革中所做的努力和探索。
教育创新的背景
那么，何是教育创新呢？其实，教育创新就是要找到适合当代学生的教学方式，并全面提升教学质量。李晓桃校长在她的报告中指出，龙华中心小学的教育理念聚焦于儿童的全面成长。在此背景下，校方实施了“立真”的进步性评价体系，这种体系可以融入德、智、体、美、劳五个方面的培养，以便更全面地评估学生的成长。
有人可能会问，这样的评估体系究竟会产生怎样的效果呢？李晓桃校长表示，在这种新评价体系的推动下，学生的进修内驱力有效增强，进修成果也显示出显著的提升。教师的高兴感也随之进步，教育质量全方位提升。
具体措施与成效
在具体实施经过中，李校长提到，学校借助数智技术构建多维评价体系。由此可见，学校不仅仅依赖传统的评分方式，而是通过更为复杂和综合的方式来了解学生的成长。这种新型评价体系的推出，无疑是教育改革的一项重大创新。
在大会上，龙华中心小学的操作案例《构建基于“立真教育”理念下的“六色花开 瓣瓣精妙”学生综合评价新生态》被遴选为“聪明教育杰出案例”，为其它学校树立了榜样。这种荣誉，既是对校领导和教师团队努力的认可，也是对学生们进修成就的肯定。
未来的展望
未来，龙华中心小学还将继续乘“数字龙华”的东风，持续推动教育创新。李晓桃校长表示，学校会保持昂扬的斗志，坚定不移地走在教育改革的最前沿。她深信，通过不断的努力，龙华中心小学能够为数智时代的教育提供更强有力的支持。
许多人对未来的教育充满期待，面对迅猛进步的科技，教育该怎样应对？李晓桃校长用她的实际行动告诉我们，创新与传承是教育永恒的主题，而龙华中心小学正是这一主题的践行者。
小编认为啊，作为龙华中心小学校长，李晓桃不仅是教育改革的先锋，更是孩子们成长道路上的引路人。未来的教育之路，必定会由于她的努力而更加璀璨。
