技巧/步骤分步阅读
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裸听法（0-1岁）
裸听是何意思呢？其实很好领悟，就是说何都不懂，纯听音频。
当然，这个技巧只适合0-1岁这个阶段，由于对于磨耳朵而言，这一时期特别宝贵，孩子的自主觉悟尚未形成。
而且裸听法操作非常简单，由于这一年龄段资源接纳度最高，儿歌童谣、新闻广播、各类脱口秀节目，一切音频来者不拒，父母在选材上无须下很大功夫，原汁原味的任何资源都行，要做的只是定时开关、培养孩子听英语和使用音频的习性。
然而别看技巧简单，效果却是不容小觑的。
央视播放过这样一部纪录片，六个月大的婴儿可以辨识150种声音的差别！
在大多数人以为孩子只会吃、睡的时候，恰恰是宝宝大脑发育最快的时候！
因此千万别再说：他这么小，能知道何！
1岁下面内容大量的音频输入能在大脑中形成语音储备，为进修外语打下坚实的基础。
0-1岁启蒙的孩子，从裸听开始，以培养韵律节奏感为目的，多听儿歌、童谣及韵律诗，同时尽可能扩大资源广度，泛听英语母语民族的各种英语资源。
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跟听法（1-3岁）
1岁以上的孩子，自主觉悟逐渐增强，对故事务节及文字有领悟的需要，如果完全无法领悟音频内容，进修兴趣很难保持，因此，磨耳朵的方送也应进行相应的调整，采用跟听法。
区别于裸听法，跟听法以情境对应为前提，通过阅读、观看动画等方式，在领悟音频文字含义或剧情的基础上进行音频输入，在听的同时，大脑中能投射相应的画面，完成视觉对应。
因此，这里的跟听，跟的是看过的动画资源、读过的各种绘本。当然，儿歌童谣以及演唱版绘本音频仍然可以保持裸听。
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混听法（3-6岁）
随着孩子听力的提升，慢慢能做到裸听部分绘本音频或动画音频，这一时期，可以裸听+跟听同时进行，也就是混听。
怎样判断孩子具备了裸听的能力呢？
很简单！每次给孩子听绘本音频时，在这些音频中间，悄悄塞上两三个没有阅读过的绘本音频，孩子没兴趣时他会自动跳过，等到有一天他愿意听，说明时机到了，那么，可能感兴趣的各类题材、各类风格都可以尝试。
因此，混听阶段资源范围更广，尤其那些概念抽象、远离生活的题材，对扩展智慧面、提高听力水平特别有好处
