一、2016语文高考全国二卷 作文怎样写
材料中主要提到了语文进修的影响和语文进修的途径。题目的要求是从自己的语文进修历和宽程中得到的心得体会出发，对语文素养提高的三个途径“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活操作”，进行分析比较。
故作文的写作路线可由三种方式的优缺点入手，让棚渣举其中你认为最好的方式与其他两种进行比较，表明自己的见解；也可从全面的角度来看，比较后得出语文素养要从各个渠道进行提升，三个途径都不可缺。但作文一定要从自己在语文进修中的心得体会出发。
下面内容立意仅供参考：
①课堂进修得到的智慧更为精华，但内容有限；课外进修扩大了智慧面，但智慧不成体系；社会操作得来的智慧更好领悟，但信息优劣难辨。
②读万卷书，行万里路。课堂、坦悄课外和社会操作三个途径都不可少。
二、高考作文格式
高考好的作文格式
1.《怀____之心，成_____》
用法：适用于大度、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。若想将作文的中心论点作为深入了解，使用此模版比直白陈述更加精炼。第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。
2.《___变奏曲》
用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。
除了这些之后，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。
3.《谁道____》
用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔深入了解《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。
4.《____，时代提高的写照》
用法：适用于描写事物变化的文章。如2017年江苏卷满分作文《车，时代提高的写照》。空格可填写描写对象或文章线索。“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。
另外，此深入了解中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代提高”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。
5.《蜗居____一隅》
用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的文体，如2016年浙江卷满分作文《蜗居虚拟一隅》。“蜗居”有“住在狭小的居室里”的意思，“一隅”指“一个角落”。
空格填写作文所要论述的话题，批判的主题等，如“懦弱”、“傲慢”等名词。
6.《___在左，___在右》
用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。空格可以填入有相关联的两个概念，如“学说在左，操作在右”、“高兴在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。
7.《有一种___在流淌》
用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。所填写的内容需为文章所要表达的主题。“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。空格可填抽象词，如“美”、“感激”等等。
三、高考杰出作文都有哪些？
高考作文是高考语文科目重要的一部分，作文的主题多种多样、体裁各异。下面内容是近年来高考作文题目和最佳代表作的介绍：
1. 2019年高考作文题目为《不忘初心，方得始终》。最佳代表作品其中一个是“初心如磐，使命在肩”。
2. 2018年高考作文题目为《奋斗》。最佳代表作品其中一个是“只要功夫深、铁棒磨成针”。
3. 2017年高考作文题目为《手中有杆枪，心中没有敌》。最佳代表作品其中一个是“以和为贵，用善待人”。
4. 2016年高考作文题目为《改变》。最佳代表作品其中一个是“只要你能站起来，一切都还有可能”。
5. 2015年高考作文题目为《兴趣是最好的老师》。最佳代表作品其中一个是“厚积薄发，倾尽全力”。
高考作文题目每年都不同，题目涉及的主题广泛，包括文化、社会、历史、环境、教育等各个领域。而最佳的代表作则因顺应题目以及情感表达的深度、想法的创造以及作品的表现力而广泛赢得好评。考生们可以通过阅读这些杰出的作品来更好地了解作文要求和要点，并为自己的作文写作提供参考资料。
四、2020高考语文作文开头的写作技巧
人强调为文“起要秀丽”，这个“起”就是开头。清代文艺学说家李渔言：“开卷之初，当以奇句夺目，使其中一个见而惊，不敢弃去。” 文章 开头要起笔不凡，先声夺人，如此才能达到让阅卷老师陡生爱慕之意而急欲“一睹为快”的艺术效果，从而获得较为理想的分数。那么，怎样“起”才能使开头“秀丽”起来呢?接下来是我为大家整理的2020高考语文 作文 开头的写作 技巧 ，希望大家喜欢!
2020高考语文作文开头的写作技巧一
1.引议体
这种模板具体的模式是“引述材料+简析材料+提出论点”(有时，会将前两步合为一体或略去中间的简析环节)，如此开头既会直接告诉阅卷老师文章没有脱离材料含意，又能旗帜鲜明地彰显文章的见解，起到提纲挈领的影响。
2.引言体
这种模板具体的模式是“引述 名言 +提出话题或论点”，即引用俗语、诗词、格言、人物言论、流行语等，并借势阐明自己的见解、见解或主张，引出下文。如此，不但显得语言精练、含蓄典雅，而且使文章富有哲理性、智慧性、性和 文化 味。
3.对比体
这种模板具体的模式是“彼事物、层面或见解+此事物、层面或见解”，即把相对或相反的意思或事物、事物的两个层面放在一起作对比式观照，以充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，使形象或见解更为鲜明，加强文章的艺术效果和感染力。
4.比兴体
这种模板具体的模式是“彼物起兴+此物事理”，即先言他物以引起所咏之物、所明之理。起兴多从外界景观物象中触发联想，或以动植物兴，或以天然现象兴，经常和“比”合用，具有触发联想、渲染气氛、调动心情、强化见解的功用。
5.激趣体
这种模板具体的模式是“摆趣+激疑”，类似课堂上的激趣导入模式，即先摆出当下社会的某个 热点 或特定的事物、现象、难题、 故事 、矛盾，接着利用设问、设置悬念或倒叙的手法设置疑团，却通常不直接作答，启人以思，引人注意，激发读者的阅读兴趣。
模板示范
战机防护，看破表象众人服;力排众议，透视本质获真知。作文题材料中的沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化解难题，走上巅峰。
莎士比亚有言：“闪光的物品，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。”表面看来不起眼的山石，内里却可能藏着珍贵的玉石;外表美艳的罂粟，内里却是害人之物。事物的表象往往有迷惑人心的影响，抓住事物的本质才能真正了解它，才能精准快速地难题解决。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
1845年的一天，化学家舍恩拜做试验时不慎打翻两瓶化学试剂，找不到抹布的他随手抓起妻子的棉布围裙擦干试剂后放在火炉边上烤，只听“噗”的一声，围裙被烧得干干净净，甚至没有一点烟和灰产生。舍恩拜嗅到了这起事故的实质，经过多次探索，无烟炸药的雏形就此诞生。倘若舍恩拜沉浸在烧掉妻子围裙的悔意之中，而没有探究围裙被烧掉的本质缘故，他可能就会错过无烟炸药的发明。
观本质者，出奇制胜，逆袭成英雄。
绝处逢生，透视本质败势转;叱咤风云，逆袭拳台称英雄。我国拳手武僧一龙，刚开始比赛时屡战屡败，但他没有被失败吓倒，而是透过现象看到了失败的本质——自身抗击打能力弱。于是，他针对性地进行了抗击打能力训练。最终，在与德国拳手的比赛中，他把身体全部暴露在外，不加任何防御，让对手连打11拳，导致对手无名指骨折，接着，他后发制人，仅用3拳就击倒了对手，赢得了比赛的胜利。(查无，为保持文意，未作修改，编辑注)倘若武僧一龙不能从实质上分析难题，寻找缘故，就很难实现逆袭，他也就没有“中华第一武僧”之名了。
观本质者，洞若观火，停于表象者蒙尘。
塞翁不耽于表面的祸福，洞察实质，使人生更为顺遂;《河中石兽》一文中的老河兵明察秋毫，深挖根源，指导寺僧寻回石兽。正如西班牙作家巴尔塔沙小编认为‘智慧书》里所言：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”人心之浮躁，致使几许眼睛蒙上烟尘，致使几许脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就妄下未深入分析就盲目跟风，未摸清状况便大打出手，未谨慎考虑便放弃生活……拥有透过现象观本质之心何等重要!
浮尘不拂，真珠难露。敢于并善于采撷本质，定能让鼻翼盈满生活的馨香。
模板运用
这篇文章开头采用“引议体”模式，起笔高峻，旗帜鲜明。开头共有四句话：第一句运用对偶句的形式概述材料内容，落笔不凡;第二句承第一句简析材料，有的放矢;第三、四句水到渠成，点出中心见解，并进一步明确，起到了提纲挈领的影响。
学霸带你写
引言体
①江山代有才人出，各领风骚数百年。浙江大地人杰地灵，英才汇聚，一代代浙江人将“浙江灵魂”不断传递，而现在，火炬传到了我们这一代。
——2018高考浙江高分文《新的火炬从这里传递》
②祖国是阳光，我是苗。经过十八个春秋，曾经的幼苗，如今已枝繁叶茂，成为新时代的栋梁。在实现中国梦的新征程中，“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”我们新时代的青年，不仅应该在祖国的庇护下成长，更应该通过自己的努力，为中国梦的实现添砖加瓦。
——2018高考北京标杆文《新时代新青年——谈在祖国提高中成长》
③《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族灵魂的重要内容，激励着一代又一代中华儿女努力拼搏、积极进取。当然，自强不息、锲而不舍的灵魂更是成功者的必备条件——“凡古来能成大事者，必其自胜之力甚强者也”是梁启超的自勉，“自强为天下健，志刚为大君之道”是康有为的宣言，清华大学更是将“自强不息，厚德载物”作为校训勉励莘莘学子。然而，具备了自强不息的灵魂就可以取得成功吗?并非如此。
——2017高考甘肃高分文《也谈“成功之道”》
模板运用
开头①以清代诗人赵翼的名句“江山代有才人出，各领风骚数百年”引出“浙江灵魂”，并点明主旨——“浙江灵魂”的火炬代代相传。开头②先用“祖国是阳光，我是苗”的比喻结合材料里的“世纪宝宝”成长情况作铺垫，而后提出主旨，天然流畅，颇具性和说服力。开头③以多句引用的方式，将《周易’里面的名句和梁启超、康有为等人的名言统一在同一主题下，凸显主旨。
对比体
①十八年前，庚辰龙年，我伴随着新千年的钟声来到这人世间;十八年后，戊戌狗年，你接过火炬也来到人世间。有缘相逢，请你打开时光瓶。
——2018高考广东满分文《你我之梦，中国之梦》
②《诗经》是典型的北方语言，记述的是黄土地上的事儿，抒写的是黄土一样的情感，它代表的是中华儿女平凡的大多数，宽厚、坚忍。然而我认为，我们民族更华美的篇章是水一般的《楚辞》。
——2018高考江苏满分文《荆韵湘语》
③孔子曰：“君子不器。”意思是君子不应像器具那样，让自己的影响仅限于某一方面。而我却说，君子当为器。君子当通过接受 教育 使自己提高完善，从璞玉浑金成长为有用之器;君子当海纳百川成有容之器;君子当砥砺前行成国之重器，怀抱“为国为民，舍我其谁”之志。
——2018高考天津高分文《君子当为器》
模板运用
开头①“十八年前”和“十八年后”的情形构成鲜明的对照，形象地凸显了“传承中国梦”的主旨，起笔高峻，统领全篇。开头②中考生对“语言”这一话题的描述可谓独抒性灵，称《诗经》抒写的情感像“黄土一样”，又说《楚辞》的篇章是“水一般的”，两相对照，凸显思辨，见解独到。开头③引用孔子的“君子不器”，接着反弹琵琶，提出了“君子当为器”的中心论点，并进一步说明君子当为何器——有用之器、有容之器、国之重器，以“三器”领起下文。
比兴体
①鲜嫩滑口的野生菇可能含有致命的毒素，芳香四溢的玫瑰花下面是带刺的枝丫……生活中，一些光怪陆离的表象下面，深藏着不为人知的本质和秘密。
——2018高考甘肃满分文《莫让乱花迷人眼》
②孔子主张“因材施教”“有教无类”，教育家陶行知先生提倡“生活教育”“公平教育”。正如树有高矮，人亦有强弱，而巨树可变栋梁，矮木可成家具，人亦如此。教育使人成才，然才亦有不同，可为官以安一方，可为商以济一地，可为师以育一代。故教育不能唯分数论。
——2016高考河南满分文《教育不以分数论》
③蚜虫吃草，锈吃铁，虚拟的全球吃灵魂。
——2016高考浙江高分文《虚拟吃灵魂》
模板运用
开头①以“致命的毒素”之于“鲜嫩滑口的野生菇”、“带刺的枝丫”之于“芳香四溢的玫瑰花”譬喻起兴，引出后面“不为人知的本质和秘密”之于“光怪陆离的表象”的见解，由物及事、由具象到抽象，表述天然，见解的提出也水到渠成。开头②以孔子、陶行知的教育主张起兴，点示自己的写作重点——谈教育方式和技巧，以树木不论高矮均有用武之地譬喻人类，运用比兴手法天然地由此及彼、由物及人，顺理成章又让人信服地得出了“教育不能唯分数论”的中心论点。开头③只有一句话，却是巧用起兴手法的典范——由物到人、由天然到社会、由具体到抽象，开门见山地亮出中心论点，为下文不要做虚拟的奴隶的论证张本。
激趣体
①“我正被需要着!”“我是有价格的!”这是不少人的内心独白。我们总是自满于自己的“被需要”，误以为迎合并满足他人所需就是自我价格的实现，因而总在“被需要”时斗志满满、沾沾自喜，但这究竟是自我激励还是自我麻痹?
——2018高考上海满分文《他需在左，自我在右》
②时下，很多人喜欢美容，爱买贵重的化妆品。英国科学家的一项研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更智慧。因此，化妆的女人不一定杰出，但杰出的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。爱化妆是爱美的表现，这种心理人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒有其表之嫌?
——2017高考辽宁满分文《扫除腻粉呈风骨》
③“因此无论兄弟们终究还是要回去了，是吗，爷爷?”眼前的男孩已长大成人，但眸子里的诚恳始终没变。“孩子，我已经没有遗憾，由于，我从这里的大众身上看到了我所在的全球中大众丢掉的最重要的物品——对阅读的热爱。”老人缓缓回过头，手扶着时光机的舱门，微笑着说。
——2017高考山东满分文《一个老人的穿越故事》
模板运用
开头①引入现象，设疑激趣，作者从人沾沾自喜于自己的“被需要”而不辨别这种“被需要”是好是坏的现实难题写起，为下文提出“人生的价格不应只是追求被他人需要，也要明辨他需是否正当”的主旨埋下伏笔。开头②和①类似，只是见解已经蕴含在疑问之中。开头③写老人要乘坐时光机回到自己所在的全球，并且巧妙地道出“热爱阅读”的主旨，接下来才讲老人的穿越故事——采用倒叙手法，凸显了人物形象和文章主旨。
2020高考语文作文开头的写作技巧二
一.排比开头
怎样用瞬间造就永恒
荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的灵魂;
流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
二.名言引入
为何真心付出会有好的回报
一分耕耘，一分收获，我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报。
席慕蓉说：“生活是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生活之河的左岸是忘记，在生活之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
三.设问开头
在等待中奋起
等待是何?等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会在等待中奋起
也许你很智慧，也很勤勉，然而你却没有成功，你知道这是何故吗?由于没有机遇，或者你有机遇，然而没有抓住他
四.对比引入法古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。
例、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。
请以“人生的价格”为题，运用“对比引入法”写一则 议论文 的开头。
示例：
一位孔繁森，光芒四射，大众提起他的名字，总是与伟大、光明、提高联系在一起。
一位王宝森，臭名昭着，大众提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。
两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价格，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗?
请以“大度”为话题，运用“引用名言法”写一则议论文的开头。
示例：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实大度别人，也就是大度我们自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有大度吧!
五.事例引入法
马谡刚愎自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州，历史用三个字简洁严正的告诉我们一个真理：骄必败!
议论文是同学们普遍认为最难写的一种作文题材，很多同学面对议论文都不知道该怎样下手，可是面对即将到来的高考，议论文出现的可能性也是很大的，因此我们不得不重视这个难题，上文中沪江我为大家整理的议论文开头写作技巧，希望能够对大家的议论文写作水平提高有所帮助。
2020高考语文作文开头的写作技巧三
1：排比入题，先声夺人
生活如酒，或芳香，或浓烈，由于真诚，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，由于守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，由于诚信，它变得秀丽。
(《因诚信酿造生活》)
排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来 辩论 ，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
2：整散交错，灵巧入题
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是，但我的选择，我相信。
(《我的选择，我喜欢》)
整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审审美受。开头用月光—柔和、红叶—艳丽、星辰—明亮构成铺排，色彩鲜明，有先色夺人之妙，兼具音韵之美。
3：引文入题，典雅厚重
清代张潮《出梦影’里面有言：菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?
(《面对大海》)
引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
4：细腻描绘，形象入题
我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
(《让睫毛载来爱，载来快乐》)
中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创造，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意
5：警句突现，启迪入题
生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生活呢?
(《生活是何》)
警句式的开篇令人注目。生是偶然，死是必然，生死之间是生活。凝练、平易、深刻、精辟。
6：对话开篇，引人入胜
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：你看看我的牙齿，怎样样?都掉光了。那以舌呢，还在吗?还在。因此说，坚决的物品总是比坚硬的物品强。
(《坚决——我追求的品格》)
一则深透禅机的对话，引出了坚决的内涵，推出了文章的见解
7：事例开篇，简洁铺陈
选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友谊、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。
(《生死之间》)
文章开头以名人 事迹 简洁铺陈：高渐离为友谊选择了死亡，用自己的头颅捍卫了士为知已者死的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。
8：对称开篇，整齐明快
在蝶的眼中，花是天使，由于花给予她生活的甘露在花的眼中，蜂是挚友，由于蜂给予她生活的延续。
(《学会历史般的旁观》)
文章开头用一组对称 句子 ，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
9：诗词开篇，凸显底蕴
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头，这是李后主的感悟;莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，这是李清照的感受;轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩，这是徐志摩的不舍;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，这又是苏东坡的坦荡……
(《秀丽的离别》)
10：抒情议论，气势不凡
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在大众脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而天然，
(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
春光似海，青春如花。青春是秀丽的，秀丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的大众都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!
(选自吉林省中考满分文《花样年华》)
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真诚情感，并配以适当的议论，使文章小编觉得气势不凡，强劲有力。
11：景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
(选自广州中考满分文《雨中品读》)
技巧点拨：这段小编觉得的特点特别突出，景物烘托的影响也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，然而阳光毕竟很好!我想。
(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)
技巧点拨：这段小编觉得突出阳光的影响，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的心情。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
